Алгебра, 7Г

31.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Повторить алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (учебник с.126);
2. Рассмотреть решение примеров №2, №3 из учебника с.127, записать решение в тетрадь;
3. Используя образец решения примеров №2 и №3, а так же алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов выполнить в тетради № 31.12;
4. Выполнить в тетради №31.17, №31.20(а,б), ответить на вопрос: чем отличаются данные задания от №31.12?;
5. В тетради на печатной основе выполнить упр.5 с.110

Геометрия, 7А

31.01.14 Тема: Задачи на построение
Задания: 
1. Прочитать п.23 с.45-48;
2. Заполнить таблицу по образцу, выучить этапы построения для каждой задачи
                                                                              Задачи на построение

Задача 1. Отложить от данного луча угол, равный данному
Чертеж	Этапы построения
Рис.85 в учебнике	1. Окр. A 2. B, C – точки пересечения окр. A и угла 3. Окр. О с радиусом, равным радиусу окр. А 4. D – точка пересечения окр. О и луча ОМ 5. Окр. D с радиусом BC 6. Е – точка пересения окр. D и окр. О 7. Луч ОЕ 8. Угол МОЕ - искомый
Задача 2.
Чертеж	Этапы построения
Задача 3.
Чертеж	Этапы построения
Задача 4.
Чертеж	Этапы построения

Дополнительно можно использовать видеоуроки, расположенные по следующим ссылкам: построение угла, равного данному, построение биссектрисы угла, построение середины отрезка, построение перпендикулярных прямых
3. На листах формата А4 выполнить следующие задания: 1) с помощью циркуля и линейки построить угол В, равный углу А, если известно, что угол А равен 87 градусам; 2) с помощью циркуля и линейки разделить данный отрезок 13 см пополам; 3) с помощью циркуля и линейки построить биссектрису угла А, если известно, что угол А равен 127 градусам.
4. На урок принести циркуль

Алгебра, 7А

31.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Повторить алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (учебник с.126);
2. Рассмотреть решение примеров №2, №3 из учебника с.127, записать решение в тетрадь;
3. Используя образец решения примеров №2 и №3, а так же алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов выполнить в тетради № 31.12;
4. Выполнить в тетради №31.17, №31.20(а,б), ответить на вопрос: чем отличаются данные задания от №31.12?;
5. В тетради на печатной основе выполнить упр.5 с.110

Алгебра, 7Б

31.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Повторить алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (п.31, с.137);
2. Рассмотреть пример №4 (с.139), записать его в тетрадь;
3. Используя в качестве образца решение примера №4, выполнить в тетради №31.13(а,б), 31.16(а,б). Ответить на вопрос: чем отличаются задания в данных номерах?
4. Выполнить в тетради №31.19(а,б). Ответить на вопрос: чем отличается уравнение а) от уравнения б);
5. Дополнительно (по желанию) в тетради на печатной основе упр.8, упр.10 с.111;
6. Выполнить в тетради самостоятельную работу по вариантам:

1 в а р и а н т

1. Разложите на множители:

а) 5a2 – 20;                      б) 12b2 – 12c2;

в) ax2 – ay2;                      г) –2x2 + 8;

д) 9b2 – 81b4;                   е) y6 – y4.

2. Представьте в виде произведения:

а) 18x2 + 12x + 2;             б) 3x2 + 6xy + 3y2;

в) 4a2b – 8ab + 4b;          г) –10x2a + 40ax – 40a2x.

2 в а р и а н т

1. Разложите на множители:

а) 3ab2 – 3ac2;                 б) –5b2 + 5;

в) 100c8 – 81c5;                г) 14p2 – 1;

д) 162ay2 – 2a2y;             е) 32x3y2 – 2x2y.

2. Представьте в виде произведения:

а) 12x2y + 12xy + 3y2x;     б) ab2 – 2ab + a;

в) 27x3y2 – 3xy2 – 18x2y;  г) –100x2y2 + 20xy – x3y4

Геометрия, 7Б

30.01.14 Тема: Задачи на построение
Задания: 
1. Прочитать п.23 с.45-48;
2. Заполнить таблицу по образцу, выучить этапы построения для каждой задачи
                                                                              Задачи на построение

Задача 1. Отложить от данного луча угол, равный данному
Чертеж	Этапы построения
Рис.85 в учебнике	1. Окр. A 2. B, C – точки пересечения окр. A и угла 3. Окр. О с радиусом, равным радиусу окр. А 4. D – точка пересечения окр. О и луча ОМ 5. Окр. D с радиусом BC 6. Е – точка пересения окр. D и окр. О 7. Луч ОЕ 8. Угол МОЕ - искомый
Задача 2.
Чертеж	Этапы построения
Задача 3.
Чертеж	Этапы построения
Задача 4.
Чертеж	Этапы построения

Дополнительно можно использовать видеоуроки, расположенные по следующим ссылкам: построение угла, равного данному, построение биссектрисы угла, построение середины отрезка, построение перпендикулярных прямых
3. На листах формата А4 выполнить следующие задания: 1) с помощью циркуля и линейки построить угол В, равный углу А, если известно, что угол А равен 87 градусам; 2) с помощью циркуля и линейки разделить данный отрезок 13 см пополам; 3) с помощью циркуля и линейки построить биссектрису угла А, если известно, что угол А равен 127 градусам.
4. На урок принести циркуль

Геометрия, 7В

30.01.14 Тема: Решение задач
Задания: 
1. Прочитать п.23 с.45-48;
2. Заполнить таблицу по образцу, выучить этапы построения для каждой задачи
                                                                              Задачи на построение

Задача 1. Отложить от данного луча угол, равный данному
Чертеж	Этапы построения
Рис.85 в учебнике	1. Окр. A 2. B, C – точки пересечения окр. A и угла 3. Окр. О с радиусом, равным радиусу окр. А 4. D – точка пересечения окр. О и луча ОМ 5. Окр. D с радиусом BC 6. Е – точка пересения окр. D и окр. О 7. Луч ОЕ 8. Угол МОЕ - искомый
Задача 2.
Чертеж	Этапы построения
Задача 3.
Чертеж	Этапы построения
Задача 4.
Чертеж	Этапы построения

Дополнительно можно использовать видеоуроки, расположенные по следующим ссылкам: построение угла, равного данному, построение биссектрисы угла, построение середины отрезка, построение перпендикулярных прямых

Алгебра, 7Б

30.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Повторить алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (учебник с.126);
2. Рассмотреть решение примеров №2, №3 из учебника с.127, записать решение в тетрадь;
3. Используя образец решения примеров №2 и №3, а так же алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов выполнить в тетради № 31.12;
4. Выполнить в тетради №31.17, №31.20(а,б), ответить на вопрос: чем отличаются данные задания от №31.12?;
5. В тетради на печатной основе выполнить упр.6

Алгебра, 7В

30.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Повторить алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (учебник с.126);
2. Рассмотреть решение примеров №2, №3 из учебника с.127, записать решение в тетрадь;
3. Используя образец решения примеров №2 и №3, а так же алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов выполнить в тетради № 31.12;
4. Выполнить в тетради №31.17, №31.20(а,б), ответить на вопрос: чем отличаются данные задания от №31.12?;

Геометрия, 7А

29.01.14 Тема: Решение задач
Задания:
1. Прочитать п.21 с.43-44, выписать в тетрадь определение окружности, выполнить чертеж;
2. Вспомнить определение понятий: центр окружности, радиус окружности, хорда, диаметр, дуга; выполнить чертеж с указанием вышеперечисленных элементов окружности;
3. В тетради на печатной основе выполнить №1 с.39;
4. Выполнить в тетради №143, 144(а), 147 из учебника, затем в тетради на печатной основе упр. №2;
5. Повторить п.15, п.19, п.20
6. Ответить на вопрос №16 с.50.

Геометрия, 7Г

29.01.14 Тема: Решение задач
Задания: 
1. Прочитать п.23 с.45-48;
2. Заполнить таблицу по образцу, выучить этапы построения для каждой задачи
                                                                              Задачи на построение

Задача 1. Отложить от данного луча угол, равный данному
Чертеж	Этапы построения
Рис.85 в учебнике	1. Окр. A 2. B, C – точки пересечения окр. A и угла 3. Окр. О с радиусом, равным радиусу окр. А 4. D – точка пересечения окр. О и луча ОМ 5. Окр. D с радиусом BC 6. Е – точка пересения окр. D и окр. О 7. Луч ОЕ 8. Угол МОЕ - искомый
Задача 2.
Чертеж	Этапы построения
Задача 3.
Чертеж	Этапы построения
Задача 4.
Чертеж	Этапы построения

Дополнительно можно использовать видеоуроки, расположенные по следующим ссылкам: построение угла, равного данному, построение биссектрисы угла, построение середины отрезка, построение перпендикулярных прямых

Алгебра, 7А

29.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Рассмотреть в учебнике пример №2 на с.108-109, параграф 26; выписать его в тетрадь;
2. Прочитать параграф 31 с.125, записать в тетрадь определение понятия "вынесение общего множителя за скобки";
3. Рассмотреть пример №1 в учебнике с.125, выполнить по указанному образцу:
-  №31.2, 31.4, ответить на вопрос: чем является общий множитель для коэффициентов членов многочлена?
-  №31.8 -31.10(а,б), ответить на вопросы: чем является общий множитель для членов многочлена? чем отличаются задания данных номеров?
-  №31.11(а,б), ответить на вопросы: чем является общий множитель для членов многочлена? чем отличается задание этого номера от ранее выполненных?
4. Выписать в тетрадь алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (с.126 в учебнике), выучить;
5. В тетради на печатной основе выполнить упр.1, 2, 3, 6, с.109.

Алгебра, 7В

29.01.14 Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Задания:
1. Рассмотреть в учебнике пример №2 на с.108-109, параграф 26; выписать его в тетрадь;
2. Прочитать параграф 31 с.125, записать в тетрадь определение понятия "вынесение общего множителя за скобки";
3. Рассмотреть пример №1 в учебнике с.125, выполнить по указанному образцу:
-  №31.2, 31.4, ответить на вопрос: чем является общий множитель для коэффициентов членов многочлена?
-  №31.8 -31.10(а,б), ответить на вопросы: чем является общий множитель для членов многочлена? чем отличаются задания данных номеров?
-  №31.11(а,б), ответить на вопросы: чем является общий множитель для членов многочлена? чем отличается задание этого номера от ранее выполненных?
4. Выписать в тетрадь алгоритм отыскания общего множителя нескольких одночленов (с.126 в учебнике), выучить;
5. В тетради на печатной основе выполнить упр.1, 2, 3, 6, с.109.